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Debate en el ámbito educativo

Uso de celulares: el Instituto San Francisco prioriza el enfoque pedagógico y la convivencia

Radio Uno se comunicó con autoridades del Instituto San Francisco de Asís, donde el uso de dispositivos está permitido solo con fines educativos y bajo autorización

En medio del debate sobre una posible regulación del uso de celulares en las escuelas, Beatriz Centurión, directora de Educación Secundaria del Instituto Privado San Francisco de Asís de Formosa, explicó cómo se aplica esta normativa dentro de la institución.Crédito: Archivo

En medio del debate sobre una posible regulación del uso de celulares en las escuelas, Radio Uno se comunicó con Beatriz Centurión, directora de Educación Secundaria del Instituto Privado San Francisco de Asís de Formosa, quien explicó cómo se aplica esta normativa dentro de la institución.

Según detalló, el uso de dispositivos móviles está contemplado dentro de los Acuerdos Escolares de Convivencia, una normativa interna que se construye con la participación de docentes, estudiantes y familias, y que se actualiza periódicamente en función de las experiencias escolares.

En ese marco, los celulares solo pueden utilizarse con fines pedagógicos, a partir de un proyecto específico presentado por el docente, con autorización del equipo directivo y el consentimiento de los padres. Fuera de ese contexto, los dispositivos deben permanecer guardados durante la jornada escolar.

"La idea es que el celular sea una herramienta educativa en momentos puntuales, no un elemento de distracción permanente", explicó la directiva, quien remarcó que la responsabilidad del uso recae también en las familias.

En cuanto a la comunicación, indicó que la institución cuenta con canales formales para que padres y alumnos puedan contactarse, evitando la necesidad de mantener los teléfonos activos durante las clases o recreos.

Ante posibles incumplimientos, interviene el Consejo de Convivencia, que evalúa cada situación y define medidas correctivas que buscan generar reflexión antes que sanción, aunque también se contemplan instancias disciplinarias.

Por último, Centurión subrayó que el debate sobre los celulares excede el dispositivo en sí y plantea un desafío más amplio: "Tiene que ver con cómo nos comunicamos y el rol que asumimos los adultos en la formación de los jóvenes".